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我校对新入职教师开展关于教学设计、课题研究、课件制作的培训时间:2018-07-19 来源: 管理员 浏览次数:657

    7月13日上午,我校在汉语授课部教学楼212室,对新入职教师进行了关于教学设计、课件制作、课题研究方面的培训,培训由我校正高级教师郭继成主讲。

    在郭老师主持下,新入职教师对中学就读学校进行了简单介绍,相互了解教育背景。接着,针对教学设计,郭老师以其讲授的物理学科为例展开指导。评价一堂课要遵循以下六个点:教学理念的先进性、教学目标的科学性、教学方法的适切性、教学过程的和谐性、教学对象的主体性、教学效益的全面性。郭老师要求青年教师要注重实践能力,提升创新能力,在教学之余应多读书、读好书,提高自身知识水平。他还强调教学设计要完整,且具有时效性,内容应当与时俱进,课前了解学情、注重备课,授课过程中平等地关注每一个学生,提出问题时不要急于给出结论,留出让学生自主思考的时间,课后对学生的接受情况进行追踪了解,通过作业、讨论等方法得到反馈信息,最终形成完整的课堂设计。

    课题研究上,郭老师指出应注意资料的搜集与调查计划的制定,课题研究重点在于研究价值,选题要结合实际,切入点要小而准,通过前期的调查评估课题的可行性,然后进行相关资料的搜集。与此同时,研究要有计划,按照预期时间节点,通过对工作的梳理进行阶段性总结,以实现高效研究的目的。

    在课件制作方面,郭老师强调要注意突出重点,突破难点。教师对于格式规范及审美都有着不同尺度,教学过程中要注意多媒体与板书的结合使用。

    本次培训让新入职教师在教学技能方面有了新的理解与突破,有利于他们在未来的教学工作中更好地将理论运用于实践,培养更多人才。(文/郭介侨 图/贺加琦)

郭继成老师讲授

新入职教师认真聆听

互动交流

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